måndag 25 november 2019

Vecka 48


Geografiarbetet fortsätter. Denna vecka har vi avslutat våra ”äkta” fantasikartor som nu sitter monterade på väggen i klassrummet, titta gärna in och titta. Vi har använt korrekt kartfärg, teckenförklaring och väderstreck.
Vi har även arbetat med So-boken där vi tillsammans i par läst och arbetat med frågor till texten om kartor.

I onsdags var det äntligen dags att läsa upp våra sagor för våra fadderbarn. Deras ögon tindrade och treorna satt stolta över att få läsa något de jobbat så hårt med.

In English, we have been studying a map of the UK and labelled the four countries and their capital cities. The class was working well together in pairs to solve the task.
In Science, we compared which kind of sugar dissolves quickest in water – a cube of sugar or granulated sugar. The class was then asked to choose a method to separate the sugar from the water using a method of separation we’ve used previously. They choose evaporation. On Monday we will find out if our choice was successful.

I matematik har vi även denna vecka arbetat med multiplikation såväl teoretiskt som praktiskt. Vi har lekt matteleken Burr, som tränar multiplikationstabellerna och Tillverkat och spelat multiplikationsmemory.
För att underlätta i matematiken att alla lär sig multiplikationstabellerna 1-10.
Läxa till torsdagar är att träna på tabellerna 1-3 så att du KAN dem utantill, fortsätt med tabell 4-6 och 7-10 om du redan visat att du KAN.
I läxmappen ligger resultatet på föregående test, 29 rätt räknas som att du KAN, om inte träna mer.
På torsdagar kommer du få testa dig själv på de tabeller du tränat på, det blir 36 tal på tid på 3 minuter
https://www.multiplikationstabellen.se/ kan du öva på tabellerna och testa dig själv, gör det.

Vi slår ett extra slag för läxhanteringen de här sista veckorna fram till jul. De elever som lämnar in läxor i tid (5 av sex veckor) har möjlighet att vinna ett litet pris.
Det vore också roligt att se hur många som lyckats ta ett läsborgarmärke så här långt. Om du tagit ett (eller flera) ta med dem till skolan på måndag så vi kan ta en bild på dem.

Kom ihåg att anmäla om ni behöver omsorg under jullovet på länken:

Som vi tidigare meddelat via mejl är det nu dags för er vårdnadshavare att svara på skolinspektionens skolenkät. Sista datum är fredag 29/11.
Ni kommer åt den via länken nedan:
Lösenordet är MvPqsJ.

Vänligen,
Sewe, Karin och Patrik

Viktiga datum:

Måndag 25/11               Ta med läsborgarmärke

Tisdag 26/11                 Körrepetition kl. 11:30 för Luciakören
                
Torsdag 28/11               Läsläxa på svenska, undertecknat av förälder
                                   Multiplikationstabeller 1-3 eller 4-6 - KUNNA
Fredag 29/11                Sista datum för att svara på skolenkäten

Måndag 2/12                 Vi börjar följa SR julkalender – Biggest Bang

måndag 18 november 2019

Läsborgarmärken in the house

Ni som har tagit läsborgarmärken får gärna ta hit dem så tar vi en bild till. 

fredag 15 november 2019

Vecka 47


I vårt arbete i geografi – kartan, en bild av verkligheten har vi denna vecka gjort kartor/ritningar över klassrummet, pratat om väderstreck, tillverkat kompassrosor samt undersökt kartans färger och ritat fantasikartor.
En ny pedagogisk planering över arbetsområdet hittar ni på skolplattformen.

I matematik har vi även denna vecka arbetat med multiplikation såväl teoretiskt som praktiskt. Nu vill vi, för att underlätta i matematiken att alla lär sig multiplikationstabellerna 1-10.
Läxa till torsdag 21/11 är att träna på tabellerna 1-3 så att du KAN dem utantill, fortsätt med tabell 4-6 om du redan är säker.
På torsdag kommer du få testa dig själv på de tabeller du tränat på.
https://www.multiplikationstabellen.se/ kan du öva på tabellerna och testa dig själv, gör det.

In English we have started a new topic and we are learning about the geography of the UK. This week we have watched a short introduction film and learnt some new vocabulary.
The children has seen the “upside down water glass trick” being demonstrated to them in Science. You can also see it demonstrated on YouTube if you’d like to see it at home. Later on they are going to learn how it works. You can try to see if you can do it at home (WARNING! It might get wet!).

På onsdag är det dags att läsa sagor för våra fadderbarn då vi träffas på förmiddagen.

På förekommen anledning vill vi påminna om starttiden på morgonen. Det tar längre tid med allt så här på hösten och det blir onödigt rörigt på morgonen om några droppar in sent.
Vi slår även ett extra slag för läxhanteringen de här sista veckorna fram till jul. De elever som lämnar in läxor i tid (5 av sex veckor) har möjlighet att vinna ett litet pris.
Det vore också roligt att se hur många som lyckats ta ett läsborgarmärke så här långt. Om du tagit ett (eller flera) ta med dem till skolan på måndag så vi kan ta en bild på dem.

Som vi meddelade via mejl i förra veckan är det nu dags för er vårdnadshavare att svara på skolinspektionens skolenkät. Sista datum är fredag 29/11.
Ni kommer åt den via länken nedan:
Lösenordet är MvPqsJ.

Vänligen,
Sewe, Karin och Patrik
OBS!
Vi har nya emejladresser:
sewe.kiwanuka@edu.stockholm.se

Viktiga datum:

Måndag 18/11                Ta med läsborgarmärke
Onsdag 20/11                Läsa sagor för fadderbarnen
Torsdag 21/11                Läsläxa på svenska, undertecknat av förälder
                                   Multiplikationstabeller 1-3 - KUNNA
Fredag 29/11                Sista datum för att svara på skolenkäten

torsdag 7 november 2019

Vecka 46


Tillbaka i skolan igen efter ett välförtjänt lov har vi startat upp ett nytt arbetsområde i SO-undervisningen, kartan – en bild av verkligheten.

Under veckan har vi funderat på vad vi redan vet om kartor, undersökt kartböcker, samtalat om vad en karta är samt gjort egna kartor/ritningar över de nystädade bänkarna.

En ny pedagogisk planering över arbetsområdet hittar ni på skolplattformen.



I matematik har vi denna vecka börjat att jobba med multiplikation. Som inledning har vi arbetat mycket praktiskt och laborativt med att koppla multiplikation till upprepad addition,

3+3+3+3 = 4x3 = 12

¤¤¤

¤¤¤

¤¤¤

¤¤¤



Läxa till torsdag 14/11 är att räkna och fylla i multiplikationsrutan 1-5. Den kommer vi sedan att laminera och använda för fortsatt arbete så skriv tydligt.

https://www.multiplikationstabellen.se/ kan du öva på tabellerna 1-12 och testa dig själv, gör det.



In English we have finished our instruction texts and learned about Remembrance Day, which is commemorated in the United Kingdom and other countries this coming weekend.

In Science the class has explored ways of separating different materials and we have made experiments using evaporation to separate salt from water and filtering to separate rocks from water. It was interesting to see how the salt had changed its shape before we put it in the water compared to after the water had evaporated.

Som veckans grej of the Day berättade Patrik i onsdags, på Gustav Adolfdagen, om Kung Gustav II Adolf.



Under veckan har vi även genomfört en avstämning av elevernas läsning där de fått läsa en text på svenska och sedan svara på frågor såväl muntligt som skriftligt.

Denna vecka har vi även gjort det sista på våra sagor så nu är det snart dags för sagostund med våra fadderbarn.



Nästa vecka är det barnboksveckan och alla elever har i uppgift att ta med sig en favoritbok till skolan att berätta om för kompisarna. Förbered detta hemma så att du kort kan berätta om vad boken handlar om och varför det är en bok du tycker om.



Som vi meddelade via mejl i måndags är det nu dags för er vårdnadshavare att svara på skolinspektionens skolenkät. Ni kommer åt den via länken nedan:


Lösenordet är MvPqsJ.


Vänligen,

Sewe, Karin och Patrik



OBS!

Vi har nya emejladresser:



sewe.kiwanuka@edu.stockholm,se



Viktiga datum:



Torsdag 14/11              Läsläxa på svenska

                                   Multiplikationsruta

                                   Ta med och kunna berätta om en favoritbok.

29/11                          Sista datum för att svara på skolenkäten